教学科研

为深化教学改革，促进临床教学工作交流，加强临床实践教学基地建设，进一步规范实践教学管理，培养学生实践能力，不断提高临床教学质量，按照教学工作安排，7月27日下午，吉林医药学院第九次临床教学工作会议暨临床医学实践教育论坛，在学校机关楼第一会议室举行。

学校领导、学校相关部门人员、直属和非直属附属医院、教学医院、实习医院分管教学领导、科教部门负责人和教学干事、教学管理人员等参加会议。会议由学校教务处处长陈禹主持。

会议主题为“深化医教协同，提升医学人才培养质量”。

会上，吉林大学白求恩医学部副学部长兼医学教育办公室主任、医学教育研究与教师发展中心主任金祥雷，以《医教协同 提升内涵：全面推进医学本科教学创新发展》为题作了专题报告。

金祥雷简要分析了医学教育创新发展的基本方向、困难和问题以及基本要求，从总体思路、具体举措、发展成效等方面作了经验分享。金祥雷强调，医学教育担负着为卫生健康行业培养输送德才兼备的医学人才的重要任务，医学本科教育是医学教育的重要基础，医学教育创新发展是培养卓越医学人才的根本保障。提升医学教育人才培养质量，必须促进医教协同，整合医学教育资源，进而构建系统化的医学人才培养体系。

金祥雷，中国高等教育学会医学教育专业委员会委员，吉林省高校教学指导委员会委员，吉林省教育督学，教育部高等学校本科教育教学工作审核评估专家。长期从事高等学校教学管理与研究工作，主持和参与国家级、省级教学改革课题10余项，在《中国高等教育》《中国大学教学》等中文期刊发表教学研究论文50余篇，作为主要完成人获国家级教学成果奖5项。

合影留念后，吉林医药学院副校长徐冶作了临床教学工作报告。

徐冶对与会人员的到来表示热烈地欢迎，对金祥雷副部长对学校临床教学工作的精心指导和关怀表示衷心地感谢。

徐冶指出，学校成功通过教育部本科教育教学审核评估，顺利获批吉林省硕士学位“A+”计划培育单位，获批全国首批急救教育试点学校、全国健康学校建设单位，这些成绩的取得离不开各教学单位的鼎力支持和全力配合。他对各教学单位的领导和同仁们对学校临床教学工作的大力支持和帮助表示衷心地感谢。

报告中，徐冶围绕“统筹管理，实践教学基地建设稳定”“齐抓共管，人才培养质量稳步提升”“积极整改，临床教学管理有待加强”等方面，对学校2023年临床教学工作进行了总结。并从“凝聚思想，坚持把好医学教育质量关”“聚焦健康，着力提升医疗服务质量”“提高认识，切实强化问题整改落实”等方面，作了下一步临床教学工作计划。

徐冶指出，我们应清醒地认识本科教学工作对临床工作的反哺作用，转变重临床轻教学的观念。纵向方面，医院从上至下应高度重视教学，建立和完善教学保障制度，加大教学投入，组建稳定的高水平的教学管理和师资队伍，提高教学水平和质量。横向方面，学校组织非直属附属医院之间开展教学交流，共享教学资源，齐心协力达成专业人才培养目标。

徐冶强调，习近平总书记说：抓落实的过程，必然会遇到许多矛盾和问题，只有努力解决好各种矛盾和问题，才能把落实工作真正抓好、抓出成效。矛盾和问题是普遍存在的，问题也是矛盾。没有矛盾，就没有世界、没有发展。因此，抓落实必须具有知难而进、锲而不舍的奋斗精神。

徐冶相信，校院双方携起手来，贯彻落实党和国家的教育政策，回归教育教学之本，就能写好医院、学校发展奋进之笔，开创互利共赢新局面。

最后，徐冶为与会人员送上了美好的祝愿。

随后，进行了临床教学工作交流座谈。来自直属附属医院、非直属附属医院、教学医院的临床教学管理干部们围绕人才培养方案和教学大纲修订、教学改革、考试考核、教学管理等方面，作了经验分享。

会议还下发了《吉林医药学院关于聘任董鹏等1117名同志专业技术职称的通知》和《吉林医药学院关于表彰2023/2024学年度毕业实习优秀带教教师和管理干部的通报》。表彰通报中，授予52 名同志为优秀管理干部荣誉称号，100 名同志为优秀带教教师荣誉称号。

（撰稿/摄影：王冬雨 刘航  审核：徐卫东）

学校副校长徐冶作临床教学工作报告

吉林大学白求恩医学部副学部长金祥雷作专题报告

学校教务处处长陈禹主持会议

临床教学管理干部交流发言

会议现场

合影留念