教学科研

4月26日下午，教学督导与评价处在机关楼第一会议室召开本学期第一次教学督导例会。副校长王柳行和各二级单位行政负责人以及教务处、教学督导与评价处全体工作人员参会。教学督导与评价处处长王艳春主持会议。

会上，任旷教授反馈开学两个月以来校级督导、二级督导查课情况，表扬优秀教师的教学实践，指出问题并给出建议，同时反馈教学信息员的评教情况，并结合试卷检查，指出教师在组卷、阅卷以及试卷整理诸多方面存在的问题并给出整改建议。

王艳春汇报了4月份教学质量月的工作情况。为持续提高我校教育教学质量，教师教学发展中心于2021年开始，将每年 4 月定为教学质量月，聚焦“学生·教师·课堂”开展一系列教学研讨，至今已连续三年。同以往相比，今年的教学质量月增加了优秀基层教学组织经验分享和教师培训汇报环节。结合学校今年的工作重点，王艳春介绍了“教师培训经费管理使用办法”和本年度各教学单位教师培训经费的数额。

王柳行强调，结合教学信息员评教，教学管理人员和专业负责人要认真学习教育教学规律，明确课程是按照专业培养方案而制定，课程要支撑培养方案；要理清课程的前后关系，课程的安排要符合人才培养规律，有助于学生构建完整的知识框架，教务处要研究教学进度，指导各教学单位合理排课。

结合试卷检查，王柳行强调，教师们要对标教学大纲组卷、满足双向细目表要求、阅卷之后要有反馈，试卷整理要符合学校要求。结合“教师培训经费管理使用办法”，王柳行建议大家要合理使用经费。结合教研项目申报工作，王柳行肯定了年轻教师对于教学的积极性，同时也建议年轻教师要基于我校办学定位，更多关注课程建设改革。最后，王柳行指出，围绕审核评估，对标审核重点，持续改进教育教学工作中的短板，是我校提高人才培养质量的必经之路。

（撰稿：朱天宇 摄影：郭鸿鸽 审核：王艳春）

学校副校长王柳行讲话

王艳春处长作汇报

任旷教授作汇报

会议现场