8月13日晚，教师教学发展中心结合各临床教学小班的需求，组织线上培训。本期邀请我校附属465医院外科学教研室教学秘书林想，以“腰椎间盘突出症”为例做教学示范。来自松原吉林油田医院、吉林市人民医院、通化市中心医院、附属465医院和校本部教师，共计195人参加线上培训。

林想主要介绍了腰椎间盘突出症的临床表现和治疗，清晰的语言表达、丰富的教学素材和完整的授课环节赢得了与会教师的一致认可。

教师教学发展中心邀请检验学院鞠晓红教授做点评。

鞠晓红指出，课堂教学设计遵循的总体原则是价值引领、成果导向和学生中心。在教学中要注意预先研读授课内容，划分知识、能力、素质三大目标，任课教师要预先认真研读授课章节的教学内容，结合专业和课程教学大纲梳理课程内容，将其进行目标归类为知识目标、能力目标和素质目标。其中，知识目标和能力目标要用行为动词，确保可评可测；要确定学生自学和教师讲授内容，课上老师带领学生运用课前所学知识达成能力目标；要围绕目标设计教学方法和评价方法，确定知识目标和能力目标时要预先想好用什么方法、运用哪些手段达成目标，还要设计如何确定达成了预期目标；在课前、课中、课后的内容应层次递进，课前学习知识，课中培养能力，课后提升应结合课中的能力培养，实现课前、课中知识和能力的应用、迁移，拓展部分适当引入学科、技术前沿进展。

培训结束后，松原吉林油田医院科教科科长刘江男表示，本次培训受益多，有借鉴，希望培训持续进行，助力临床教师提升授课水平。

（撰稿：崔万丽 审核：王艳春）