通知公告

各院（部）：

为适应医药健康产业和卫生事业发展需要，培养具有创新精神、创业意识和较强实践能力的应用型技术技能型人才，按照学校“教学建设与改革工程”工作部署，现启动新一轮本科专业人才培养方案修订工作（不包括专升本专业），现将有关事宜通知如下：

一、机构与分工

学校教学工作指导委员会是本科专业人才培养方案的审议机构。学校教务处是修订工作的执行机构，负责制订《关于修订本科专业人才培养方案的原则意见》（附件1），并组织开展修订工作。各院（部）是具体工作机构，负责具体修订工作。任务分配情况见附件2。

二、时间安排

（一）宣传部署

4月10日前，学校印发修订本科专业人才培养方案配套文件，召开修订工作布置会，宣讲修订人才培养方案的理念、设计、思路和要求。

（二）调研修订

4月11日—6月5日，二级学院成立人才培养方案修订专项工作组，由二级学院主要领导和专业负责人牵头，深入行业、企业和高校进行调研，按照学校文件要求开展修订工作，并形成人才培养方案提交论证稿报教务处。4月29日前，教务处组织召开公共基础课论证会，明确公共基础课设置，修订、印发《吉林医药学院选修课管理办法》《吉林医药学院创新与素质拓展学分实施细则》，下发人才培养方案格式范例。

（三）论证再修

6月6日—6月19日，教务处组织召开人才培养方案论证会，分专业讨论二级学院提交的相关材料，并提出修改意见，二级学院根据修改意见，再次修订人才培养方案。

（四）审议定稿

6月20日—6月26日，学校召开教学工作指导委员会会议，审议人才培养方案。

（五）教学大纲和选修课指南修订

6月5日前，教务处出台修订课程教学大纲、实践教学大纲和选修课指南的配套文件。6月6日—7月17日，各院（部）组织制订教学大纲和选修课指南，并提交教务处。

三、要求

1．人才培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是学校教育思想和办学理念的集中体现。本次人才培养方案修订工作是在学校迎接教育部临床医学专业认证、准备本科教学工作审核评估和启动“教学建设与改革工程”的背景下组织开展的一项极为重要的教学工作，对于强化学校内涵建设，深化教育教学改革，彰显办学特色具有重要意义，是推动学校专业集群转型发展，深化创新创业教育改革，全面实行学分制，开展教学模式和考核评价改革的重要抓手。各单位要充分认识人才培养方案修订工作的重要性和紧迫性，将此项工作摆在重要位置，要牢固树立质量意识，深入学习，转变观念，加强人才培养的顶层设计，着力优化人才培养模式，凸显专业特色。

2．各单位要按照学校安排部署，深入开展调查研究，全面了解同类高校的专业建设现状、本行业领域的发展趋势和人才需求以及学生的求知意愿，保证用人单位和学生全程参与修订过程。本次修订工作时间紧、任务重，各单位要强化工作统筹，加强交流沟通，注重工作协调配合，深入研究论证，扎实推进工作顺利开展，严格按照时间安排和要求高质量完成工作任务。

3．具体要求见《关于修订本科专业人才培养方案的原则意见》。

4．6月5日前，二级学院向教务处提交以下加盖公章的材料纸质版1份和电子版：

（1）人才培养方案提交论证稿；

（2）修订依据（教育部、教指委、行业主管部门等对人才培养的要求和标准等）；

（3）人才需求调研报告（应包括行业、企业对学生知识、能力、素质的需求和在校生、毕业生对人才培养方案的意见建议等）；

（4）国内部分高校相关专业情况对照表（附件3）；

（5）基于成果导向教育的课程体系分析（附件4）；

（6）培养方案修订内容对比表（附件5）；

（7）实验课程开课说明（附件6）；

联系人：王志力 联系电话：50126

邮箱：34604454@qq.com

                                                                                            吉林医药学院教务处

                                                                                               2016年4月12日