通知公告

各基层党委，各党总支：

为深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神和孙春兰副总理在吉林调研指导疫情防控工作的讲话精神，根据省委景俊海书记在全省疫情防控专题会议上提出的“一校一策、一人一案、精准防控，彻底阻断校园疫情传播，确保高校师生生命安全和身体健康”的要求，进一步增强疫情防控期间师生思想政治教育工作的针对性和时效性，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足疫情防控工作大局，充分挖掘生动、鲜活事例，讲好抗疫故事，弘扬伟大抗疫精神，教育引导全校师生更加坚定战胜疫情的信心和决心，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，在特殊时期履行“吉医人”的使命担当，助力吉林省疫情防控工作取得最终胜利。

二、具体措施

各级党组织要严格落实工作责任，在学校党委坚强领导下，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，按照吉林省委、省政府的工作要求和疫情防控属地管理规定，结合实际细化工作举措，深入细致做好师生思想政治教育工作。

（一）切实加强党建引领“大思政”工作

各级党组织要通过线上会议、微信工作群、QQ 群等载体，广泛宣传习近平总书记关于疫情防控的重要讲话重要指示精神，宣传党中央、国务院关于疫情防控工作的重大决策，宣传省委、省政府关于疫情防控工作的重要部署，宣传学校党委关于疫情防控工作的具体安排，确保师生思想统一、行动对标，凝聚起“共克时限、抗疫必胜”的强大思想合力。

牵头部门：党委组织部

配合部门：党委宣传部

（二）切实加强宣传教育与舆论引导工作

    1.充分利用校园官网、官方微信公众平台等，采取线上渠道，及时发布中央、省、市关于疫情防控工作部署和学校疫情防控工作信息。

    2.采取师生喜闻乐见的方式，通过漫画、短视频、微课堂、微电影、网文、动漫等方式，宣传科学防疫知识，提高师生应对疫情的能力。

3.充分运用全省人民众志成城、携手抗疫的生动实践，挖掘学校疫情防控典型，凝练总结好经验、好做法，广泛传播吉医战“疫”正能量，引导师生不信谣、不传谣、不造谣，坚定“感党恩、听党话、跟党走”的如磐信念。

4.充分利用“舆情秘书”软件，专人实时监控网络舆论信息，及时做好解释、疏导与应对工作，保障学校疫情防控顺利开展。

牵头部门：党委宣传部

配合部门：学生工作部（处）、校团委、校工会、马克思主义学院

（三）切实加强心理疏导工作

1.开通心理咨询热线，公布热线电话，结合QQ、微信等多种形式，实施“一对一”心理支持和疏导。对存在一般心理问题的师生，有计划、分批次开展线上团体辅导和朋辈互助活动，组织并指导二级学院做好分类心理疏导，帮助调节情绪，舒缓压力。

2.借助问卷对学生进行摸底调查。通过“问卷星”全面开展一次“大学生心理健康状况问卷调查”，准确掌握学生心理健康状况，并通过辅导员筛查、心理委员报告等多种方式，全面摸清存在心理异常的学生底数，由学校专业心理咨询师分类开展“一对一”心理帮扶。

3.辅导员要通过线上载体，深入开展谈心谈话，及时了解学生心理状态，特别要关注有过精神疾病病史、心理问题、学业困难、情绪障碍的学生以及就业困难、考研复试和落榜 学生，坚决杜绝出现疫情与其他问题重叠造成的心理危机。

4.居家学习、工作和生活期间，要积极引导师生做好合理规划，养成良好作息、自我防护的习惯，确保身心健康。

牵头部门：学生工作部（处）

配合部门：党委宣传部、校工会

（四）切实加强优秀抗疫文化传播工作

    1.组织征集疫情防控主题文艺作品，以短视频、摄影图片、书法、绘画、诗歌等艺术创作，记录“生命至上，同心抗疫”的感人瞬间，讴歌最美“逆行者”，教育引导师生不断弘扬主旋律，彰显正能量。

2.组织学生开展“青春同心，运动同行”线上主题体育比赛，组织体育教师示范示教，设置“一分钟跳绳”“仰卧起坐”“俯卧撑”等简易可行的比赛项目，帮助学生提高体能、缓解压力。此外，还可组织师生实行每日健身打卡、读书打卡、晒厨艺等活动，以趣味性突显文化素养，进一步浓厚疫情防控期间的“吉医”文化氛围。

3.鼓励师生参与“好书相伴”等网络学习、网上听课等活动，分享网上优质课与学习心得等，积极调整心态，助力全员抗疫。

4.组织辅导员、学生党员、学团骨干、班干部等，担当疫情防控宣传员和引导员，积极营造科学防疫、团结抗疫、战疫必胜的良好文化氛围。

5.精心策划开学后的校园文化活动，围绕“吉医战‘疫’”主题，开展课程思政教学、文明寝室创建、主题班团会、经典诵读、高雅艺术进校园等丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化滋养涵育功能。

牵头部门：党委宣传部

配合部门：学生工作部（处）、校团委、校工会、马克思主义学院、体育教研部

（五）切实加强爱国主义教育工作

1.充分发挥思政课教师主力军作用，紧密结合党领导人民抗击疫情的伟大实践，通过线上思政课堂，向师生讲清楚中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优势，引导师生深切感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势是我们战胜疫情的根本保证。

2.组织专业课程任课教师，深入挖掘疫情防控期间涌现出来的先进事迹、感人故事，并将其转化为课程育人元素，有效融入教育教学内容，实现疫情防控课程思政全覆盖。

3.组织各学生期班辅导员，结合疫情防控期间自身工作实践和所见、所闻、所感，制作思政微课，教育学生进一步坚定中国特色社会主义理想信念，强化学精专业、报国为民的使命担当。

4. 开设青春战“疫”思政微课堂，组织学生居家观看纪录片《白山黑水铸英魂》和电视剧《跨过鸭绿江》等影视资料，开展线上主题班会、主题团日等活动，及时分享抗疫感悟，引导学生深刻理解“没有共产党就没有新中国”的内涵。

5.依托学校官方微信公众平台，及时推出《吉医战“疫”思政微课堂》，宣传疫情防控科学知识、讲述抗击疫情一线感人故事等，引导师生主动作为，坚定战胜疫情的信心。

牵头部门：教务处

配合部门：党委宣传部、学生工作部（处）、马克思主义学院

（六）切实加强“家校共育”工作

充分发挥院（部）党政干部、辅导员、班主任、学业导师等队伍的作用，详实摸清学生底数和基本情况，加强与家长的沟通交流，家校互动共同做好学生的教育、管理与服务工作。对于家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生等特殊群体，要“点对点”做好引导与服务，有针对性地帮助解决实际问题。对于有重度心理问题的学生，要构建家校联动干预机制，及时指导家长做好相关工作，防止发生问题。

牵头部门：学生工作部（处）

配合部门：各二级学院

（七）切实加强实习生教育工作

1.各二级学院要加强疫情防控期间学生实习实训的管理，在前期信息摸排的基础上，逐一核实，做好信息分类统计。各学院要统计每一名实习生（含尚未到岗）目前情况，含所在地区、是否在岗、指导老师、单位或家长联系方式，指导老师要密切关注学生动态变化，并将情况及时上报。

2.对于正在实习岗位的学生，各二级学院要及时了解实习单位所在区域疫情情况，指导学生做好安全防护工作，安排专人加强沟通联络、常规管理和防控教育，全面掌握其思想动态。

3.对于正在“疫区”实习实训的学生，各二级学院要明确要求其严格遵守当地人员流动的管理规定；对于暂未到岗的实习学生，各二级学院要立即与实习单位协商，延期组织实习，并及时通知学生及家长。通过细致工作，防止思想波动。

4.各二级学院要通过网络、电话、短信和微信等多种形式，向实习学生及时推送科学防控疫情的信息，加强健康教育，引导理性认识疫情及防控措施。

牵头部门：教务处

配合部门：各二级学院

（八）切实加强国际学生和联合培养研究生教育工作

1.组织做好国际学生和联合培养研究生的跟踪管理，按要求组织完成有关学生的动态和健康状况报送工作，报学校疫情防控工作领导小组办公室备案。

2.做好面向国际学生和联合培养研究生的疫情防控知识宣传教育、信息传达和心理疏导工作。

牵头部门：国际交流处（国际教育学院）、科技处

配合部门：学生工作部（处）

（九）切实加强“共克时限、共抗疫情”教育工作

组织动员师生在各级党委和政府的领导下，与所在地基层群众一同做好自身防护、一同抗击疫情，积极配合所在社区或村委会，力所能及地发挥自身优势，积极主动地传播正能量，让他们在亲身参与这场没有硝烟的战争中，进一步增强听党话、跟党走的情感认同，进一步提振战胜疫情的信心和决心。

牵头部门：学生工作部（处）

配合部门：党委宣传部

三、相关要求

（一）提高政治站位，加强组织领导

各二级党组织要把做好疫情防控工作作为当前一项重大政治任务抓紧抓好，将各项工作做细做实。要密切关注防疫动态，紧扣学校疫情防控工作开展，深化思想认识，凝聚思想共识，积极发挥党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用，切实加强组织领导，把疫情防控期间师生思想政治教育工作做得更全面、更细致，为坚决打赢疫情防控战凝聚“吉医”力量。

（二）积极主动作为，全面落实责任

各二级党组织要紧密围绕疫情防控这一当前重要工作，忠实履行安全防范职责，把师生的生命安全和身体健康置于首位，全面落实防控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把思想政治工作建立在扎实的疫情防控管理工作基础之上，加强疫情和安全形势研判，积极主动做好相关工作。严格科学做好自身疫情防范工作，确保队伍战斗力，坚决打赢疫情防控这场硬仗。

（三）坚持四个“到位”，抢占工作先机

各二级党组织要坚持做到疫情防控工作“思想引导到位”“工作布置到位”“信息反馈到位”和“应急处置到位”，确保师生员工思想稳定、情绪稳定。要教育引导师生坚决服从大局、听从指挥，主动从自身做起，以昂扬斗志、必胜信念、阳光心态、理性行动，助力打赢疫情防控保卫战歼灭战阻击战。

中共吉林医药学院委员会

2022年3月25日