吉医要闻

3月13日上午，省教育厅党组书记、厅长、省高校工委书记李晓杰，省政府教育督导委员会总督学许世彬一行7人来我校调研。全体校领导出席，相关职能部门负责人陪同。

上午10时，调研组一行前往图书馆、实验中心等地，重点走访了临床技能实验中心、吉林省抗体工程科技协同创新中心、食品研发中心、检验学院实验室和生命科学馆。

陪同人员边走边汇报我校相关工作。在图书馆服务台前，工作人员手拿校园一卡通，操作自助借还图书过程，高效便捷的人性化服务赢得了调研组一行的赞许。

走进临床技能实验中心，李晓杰用腹腔镜模拟训练器体验了腔镜手术，听完介绍后表示，学校高度重视医学教育，提供优质操作平台，为学生高质量就业打下扎实基础。

“预祝你们在比赛中取得理想成绩！”正逢即将赴山东烟台参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华北东北赛区比赛的学生在实验室强化训练，领导们驻足观摩，并寄予期望。

在吉林省抗体工程科技协同创新中心，大家边听汇报边交流，看到朝气蓬勃的团队、科学实用的项目和累累硕果，大家深感欣慰，希望加大力度，攻坚克难，力争成果迭现。

走进生命科学馆，大家跟随解说员一起了解个体从胚胎发育到死亡全过程的标本，以及各类病态的人体构造，不禁为这个全国教育科普基地而赞叹。

据了解，调研组于当日走访了我市4所本科院校，并于下午在东北电力大学召开了吉林市本科高校校长座谈会。

会上，我校校长蔡建辉以“深化医教协同，强化特色发展”为题，作了工作汇报。

蔡建辉简要说明了学校基本情况，重点介绍了学校实施“1234”发展战略，推动特色发展取得的成效，主要体现为人才培养特色鲜明和科学研究特色突出。学校在国内首创“一中心、四导向”人才培养模式，有力推动了医学人才培养与医药卫生事业发展的紧密结合；学校以高教强省为契机，服务“健康吉林”建设，深推校城融合发展，8大学科专业群紧密对接健康产业链，构建了“五疗一体”的健康产业服务模式。

蔡建辉还从“办学层次”和“办学资源”两大方面，指出了学校存在的主要问题，并结合校情，提出了建设性意见。

蔡建辉强调，学校将以高校分类管理为契机，深化医教协同，坚持特色发展，进一步突出地方性、强化应用型、推进国际化，着力将学校建成我省培养高素质应用型医学人才的摇篮、推动区域科技创新的沃土和服务医药健康产业发展的基地，为助力健康吉林事业的发展做出更大贡献。

最后，李晓杰在总结讲话时强调，通过深入调研，重在了解以高校分类管理为基础，加快省属特色大学、特色学科“双特色”建设的有关情况，进而引导高校科学定位、发挥优势、特色发展、办出水平，为新一轮全面振兴发展提供强有力的人才保障和智力支撑。

（撰稿/摄影：郭天笑  审核：徐卫东）

李晓杰（右一）体验医学模拟训练器

李晓杰（左二）在总控室观摩学生操作

李晓杰（左）体验图书自助借还操作

调研组一行参观校园

调研组一行走访临床技能实验中心

调研组一行参观全国教育科普基地——我校生命科学馆