吉医要闻

学校召开年度教学科研总结表彰大会

发布时间：2018-01-09 19:10:50

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盘点工作喜获丰收，表彰奖励助推发展。1月9日下午，学校2017年度教学科研总结表彰大会在第二教学楼1号阶梯教室召开，校领导、教学督导委员会专家、全校教师及部分附属医院、教学医院教师代表共计近500人参加，副校长温春阳教授主持会议。

首先，副校长王柳行教授作年度教学科研工作报告。

王副校长表示，一年来，全校师生在学校党委的正确领导下，以培养高素质应用型人才为目标，扎实推进“教学建设与改革工程”和“科研攀登工程”，全面推行“一中心、四导向”人才培养模式，学科专业结构布局进一步优化，教学科研水平稳步提升，内涵建设取得长足进步。

王副校长指出，学校教学管理制度更加完善。制定学分制管理配套制度8个，制定、修订临床教学管理文件13个，强力推动临床教学同质化；规范实验教学管理，编印《实验室安全手册》，组织安全知识考试；重新汇编达26万字的教学管理文件，有效规范教学管理。

王副校长指出，学校教学建设扎实有效。稳步开展专业建设，卫生检验与检疫专业首次招生；食品卫生与营养学专业通过学位授权审核；“3+2”高职衔接本科专业学生全部通过转段考试入校学习；两个专业集群顺利通过首批高校转型试点中期检查。有序推进课程建设，获批省级精品在线开放课程建设项目7个；2门课程在“中国高校东西部联盟”运行；4门课程在“吉林省高校课程共享联盟”上线；外科学教师团队获评吉林省高校黄大年式教师团队，确定校级团队6个；主编教材6部，副主编教材9部。

王副校长指出，学校教学改革深入开展。及时更新教育理念，组织开展了第五次教育思想大讨论；注重教学研究，立项省级新课题46项，并结题21项；扎实推进临床医学教育综合改革，组建临床核心课程联合课程组7个，逐步推广本科生导师制，著作《临床医学专业综合改革的探索》在全国医学教育研究与改革专题会议上获一等奖；广泛开展教学方法改革，11门课程开展线上线下混合式教学，合理推广PBL教学；深入推进考核评价改革，5门课程实行网络化考试，培训标准化病人48人。

王副校长指出，学校实践教学切实加强。强化临床实践教学，10余次专程走访临床实践教学基地，狠抓同质化落实；《生命支持综合实训系统》获批省级虚拟仿真实验教学项目；第一临床医院·附属四六五医院获批国家住院医师规范化培训基地；承办了第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛东北赛区比赛，荣获国赛三等奖。深化创新创业教育改革，聘请校外兼职创新创业导师78人，2人获评国家级导师；获批省级以上“大创项目”50项，开展大学生创新创业系列活动40余场；建立学科竞赛新格局，构建了“产-学-研-赛-用”学生第二课堂科研实践模式，获国家级学科竞赛奖励18项、省级奖励126项、优秀组织奖4项。

王副校长指出，学校教师培训有序开展。完成教师能力提升与培训培养502人次；获省级以上教学竞赛奖15人次；组织开展学校首届教师微课教学比赛，提升教师现代教育技术应用能力。

王副校长指出，学校教学质量保障体系进一步优化。建立了教师评学制度，开展教师评学工作，反馈评学结果并跟踪整改；顺利通过教育部临床医学专业认证，得到专家充分认可。

王副校长指出，学校学科建设稳中求进。遴选学科带头人5人、方向带头人18人、骨干33人；学校成为吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校；与延边大学联合招收硕士研究生7人；组织学术讲座15次，教师外出参加学术活动71人次。

王副校长指出，学校科研水平明显提高。立项科研项目72项，获批项目经费557.65万元，同比增长40.1%；获吉林省科学技术奖二、三等奖各1项、吉林省社会科学优秀成果三等奖1项、市科学技术奖一等奖6项；发表科研论文705篇，其中，SCI 论文22篇；获发明专利4项、实用新型专利13项；举办首届“长白山体外诊断新技术和新产品研发论坛”；学校成为吉林市营养健康食品产业应用技术研究院理事长单位；学校与温州大学签署科研合作协议。

王副校长指出，学校科研平台建设富有成效。“吉林省抗体工程科技协同创新中心”正式获批吉林省科技创新中心；“医学人文素质教育研究中心”建成吉林特色新型高校智库；“辐射损伤防治实验室”顺利通过高校重点实验室验收，另有2个实验室获批省高校立项培育重点实验室；院士工作站建设与运行状况通过省科技厅考核。

会上，王副校长还布置了学校2018年教学科研工作要点，指出要全面落实“十九大”提出的“实现高等教育内涵式发展”的部署要求，深入贯彻“高教强省”战略，进一步落实学校“十三五”规划，加快推进“教学建设与改革工程”和“科研攀登工程”, 大力加强教学管理、扎实开展专业建设、着力深化教学改革、进一步完善实践教学体系、着力强化督评工作、持续做好教师教学发展项目、全力做好硕士学位授权单位立项建设工作、进一步提升科研水平、做精科研平台，以实现办学质量和办学层次双提升为目标，以教育部本科教学工作审核评估准备和硕士学位授权单位立项建设为主线，着力加强教学科研建设，着力深化教学科研改革，稳步提升办学水平和育人质量。

随后，大会举行颁奖仪式。

党委书记郑永奎、副书记张印和纪委书记白雪依次宣读各类表彰通报。冯波、冯宪敏、朱鹤云获国家自然科学基金项目，李艳等9人获大学生学科竞赛国家级获奖项目指导教师、任玲玲等9人获省级获奖项目指导教师、检验学院等4个单位获省级以上大学生学科竞赛优秀组织奖，梁宇杰等13人获省（部）级以上教学竞赛奖，刘微获校级青年教师教学竞赛特等奖、郑楠等9人获一等奖。

伴随着一阵热烈的掌声，出席领导为获奖单位代表及个人逐一颁奖。另外，大会还对吉林省科学技术奖及吉林省社会科学优秀成果奖、省级黄大年式教师团队、应用型本科专业校企合作综合改革项目、示范性虚拟仿真实验教学项目、校企合作开发课程建设项目、教育部产学合作协同育人项目、省级在线开放课程建设项目及各附属医院、教学医院教学质量奖等获奖者，进行了表彰。

最后，校长蔡建辉教授以《勇挑新时代医学教育奋进重担，为实现学校高质量发展不懈奋斗》为题，发表讲话。

蔡校长代表党委和行政，向辛勤工作在教学、科研、医疗一线的广大教师表示慰问，向大力关心和支持学校发展的附属医院、教学医院领导和老师表示感谢，向取得好成绩、受到表彰的集体和个人表示祝贺。

蔡校长表示，学校在过去的一年里取得了骄人成绩，这是全校师生员工勠力同心、忘我拼搏的结果，展望新的一年，学校正处在卫生健康事业发展和医学教育改革的关键节点，希望大家再接再厉，勇挑重担，齐心协力，不懈奋斗。

蔡校长希望全体“吉医人”要主动适应新时代，牢记学校发展新使命。他指出，从教育系统内部看，高等教育在地位和作用、发展阶段、类型结构、环境格局和坐标上都发生了变化，从卫生行业角度看，实施健康中国战略和发展健康产业，是下一步卫生健康事业的重点，我们医学教育应该、也必须全面服务健康产业的发展，并从国际竞争、国家发展、吉林省经济建设和学校发展四个层面，分析了新使命的主要体现。

蔡校长希望全体“吉医人”要积极踏上新征程，肩负学校发展新责任。他强调，学校在新征程上要服务好“健康中国2030”“健康吉林2030”“教育现代化2030 ”等三个规划、“教育体制”和“医药卫生体制”等两项改革和一个“高教强省战略”，健全学科专业、人才培养、师资队伍和内部治理这“四梁”基本建设，努力完成好“深化医学教育综合改革，大力推行‘一中心、四导向’人才培养模式”“以专业认证和审核评估为牵引，落实国家本科专业类教学质量标准”“以课程建设与应用为抓手，着力推动信息技术与教育教学深度融合”“系统推进创新创业教育改革，进一步优化‘全景泛在式’创新创业教育模式”“积极筹备申报教学成果奖、示范性虚拟仿真实验教学项目和精品在线开放课程”“推进‘科研攀登工程’，全力做好新增硕士学位授予单位立项建设规划工作”“加速专业集群向应用型转变，紧密围绕健康产业发展需求，提前布局支撑生命全周期、健康全过程的人才培养体系”“进一步加强国家住院医师规范化培训基地建设，扎实做好毕业后教育”等八项核心任务。

蔡校长希望全体“吉医人”要全力展现新作为，共绘学校发展新蓝图。下一步学校要以师德建设为首要，引导教师坚定理想信念，以提高素质能力为核心，全面促进教师成长，以深化体制机制改革为动力，充分释放教师队伍活力，以提高地位待遇为保障，真正让教师有幸福感、成就感和荣誉感。

蔡校长最后强调，2018年是全面贯彻落实中共“十九大”精神的开局之年，是实施学校“十三五”规划承上启下的关键年，也是全力推进学校内涵发展的关键一年。大家要站在新的起点，适应新时代、踏上新征程、展现新作为，不驰于空想、不骛于虚声，逢山开路，遇水架桥，共绘学校的美好明天。

（撰稿：郭天笑摄影：王冬雨审核：徐卫东）