吉医要闻

全面深化教育教学改革，努力建设特色高水平应用型医学院校。9月8日，学校年度教学工作会议暨教育思想大讨论活动启动会在图书馆会议交流中心召开。

全体校领导、教指委委员、督导委员会委员、处科级领导干部、校本部和各附属医院教师代表等共计200余人参会，学校副校长王柳行主持会议。

当日上午，学校副校长温春阳布置了第六次教育思想大讨论活动实施方案。

学校成立了教育思想大讨论活动领导小组，将利用四个月时间，分布置动员、学习研讨和总结交流三个阶段，围绕“办学宗旨目标与现代大学制度”“人才队伍建设”“教学建设与改革”“教学质量保证体系建设”“学科建设和科学研究”“学风建设和学生管理”“招生和就业”“国际交流与合作”“思想政治教育和校园文化建设”“党的建设”和“管理服务”等11个议题，展开教育思想大讨论活动，旨在进一步汇聚改革发展共识、转变教育思想观念、深化教育教学改革、破解制约学校发展的关键问题。

学校党委副书记张印宣读我校新一届教学工作指导委员会成员名单。学校教指委主任由蔡建辉担任，副主任由温春阳、王柳行担任，另有委员24人，涵盖医学教育专家、行业（企业）代表和学生代表。

伴随着一阵热烈的掌声，校领导为教指委委员代表一一颁发聘书。

会上，学校特邀北京大学医学部副主任王维民教授、武汉大学医学部教学处副处长余峰教授作大会报告。

王维民，外科学博士、肝胆外科教授、主任医师，现任全国医学教育发展中心常务副主任、教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员、中华医学会医学教育分会候任主委、教育部临床医学专业教学指导委员会副主任委员、教育部医学教育专家委员会秘书长、《中华医学教育杂志》总编辑等职。

当日，王维民教授作了题为《定力 守正 继承 创新 发展——进入2.0时代的中国医学教育》的报告。他从专家视角深刻阐述了国内外医学教育形势、我国卫生健康事业发展趋势和临床医学专业办学情况，探讨了高等医学院校普遍存在的问题，着重强调了医学教育特色与医学教育基本规律，全面阐述了新医科内涵，前瞻性地提出了医学教育新理念。

余峰教授长期从事教学管理工作，现任中国教育国际交流协会国际医学教育分会理事、中华医学会医学教育分会医学教育改革与研究学组成员等职。

当日，余峰教授以《以临床能力为核心的整合式临床医学教育改革》为题，与大家分享了武汉大学立足国内、借鉴国际医学教育经验，深化整合式临床医学教育改革的举措和成果，详细介绍了课程整合、团队建设、临床教师培养、教学方法改革、质量保障体系建设等成功经验。

会上，学校校长蔡建辉发表了题为《坚守初心 凝聚共识 为建设特色高水平应用型医学院校不懈奋斗》的讲话。

蔡建辉希望大家充分认识开展教育思想大讨论的重要意义，切实增强使命感和紧迫感，要通过活动，力促解决学校办学过程中存在的一些问题短板和深层次矛盾，完善谋划学校新的发展战略和事业规划，进一步明确特色高水平大学建设的路径和方案，不断提高办学水平和育人质量。

蔡建辉希望大家紧密结合形势发展要求，精确把握教育思想大讨论的核心要义，要牢记“宗旨、回归、改革、质量”的活动主题，聚焦办学宗旨目标，努力实现“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”等“四个回归”，对标特色高水平应用型大学建设和分类管理评价指标，推进学校各项事业的改革创新，不断提高办学质量、确保质量，将质量标准落实到人才培养各个环节、将质量意识根植于每个人心中、将质量责任分担到每个人身上、将质量文化内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为。

蔡建辉希望大家全面落实教育思想大讨论活动实施方案，确保取得实效，不断强化责任担当，发扬主人翁精神，积极参与各项研讨活动；坚持问题导向，做到具体问题具体分析，直面问题不绕弯，透过现象看本质；深入学习讨论，学深吃透相关精神，精准把握政策要求，牢牢抓住核心要义，营造全员参与、全方位思考、全过程研讨的浓厚氛围。

蔡建辉最后强调，学生的成长成才、担当作为和社会贡献，是衡量学校办学质量最直观的标尺。他希望大家要以对历史负责的态度，以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，不忘初心，牢记使命，主动担当，脚踏实地，凝聚“吉医”发展大智慧，全面、扎实推动教育教学改革，为建设特色高水平应用型医学院校不懈奋斗，以更优异的成绩为庆祝中华人民共和国成立70周岁献礼。

当日下午，各单位按照“学校第六次教育思想大讨论活动实施方案”要求，纷纷围绕活动主题和议题，进行了分组讨论。大家立足本职岗位，结合工作实际，各抒己见，各讨论分会场氛围浓厚而热烈。

当日15时整，全体参会人员齐聚报告厅，参加集体会议。

会上，第一临床医学院·附属四六五医院副院长王立国、药学院院长冯波、生物医学工程学院副院长霍旭阳分别以《临床医学专业认证的实践与体会》《深化教学改革 推进药学专业群转型发展》《关于新工科建设的做法与思考》为题，作了经验交流发言。

最后，学校党委书记张国华发表了题为《准确识变 积极应变 主动求变 奋力开创学校内涵发展新局面》的讲话。

张国华希望大家深刻认识党和国家的宏观政策和高等教育的发展趋势给新时代高等医学教育改革、高校办学带来的前所未有的机遇和挑战，进一步统一思想、凝聚共识、共谋发展。

会上，张国华要求大家准确识变，勇担高等医学教育新使命，要充分认识到随着世界格局的深刻变化，“以本为本”已成国际高等教育的共识与趋势；要充分认识到中国特色社会主义进入新时代，高等教育必须担当起支撑与引领的历史使命；要充分认识到伴随着健康中国战略的深入实施，高等医学院校必须提前布局、深化改革、创新发展。

张国华要求大家积极应变，开创人才培养工作新局面，要落实立德树人根本任务，把思政教育贯穿人才培养全过程，着力构建“三全育人”格局，逐步实现课程思政全覆盖；要突出人才培养中心地位，全面提高教育教学质量，努力做到“架起一条高压线、立下一条硬规矩、做实一系列关键事”；建好“金专”“金课”，彰显办学特色，按照供给侧改革要求，进一步加强专业建设与改革。

张国华要求大家主动求变，开拓内涵式发展新路径，要始终坚持错位发展，全力建设特色高水平应用型大学，抓住关键、统筹设计、精准发力，不断提升办学水平和教育质量；要始终推进学科建设，全面提升学校核心竞争力，做好学科建设规划，加强学科队伍建设，大力开展应用型研究；要始终深化综合改革，着力破解制约学校发展的关键问题，不断深化体制机制改革，加强治理能力和治理体系建设，进一步完善现代大学制度，充分调动学生学习、教师教学、院部办学的积极性。

张国华指出，学校正处在发展方式转变、质量效益提升的关键时期，处在体制机制变革、综合改革深推的攻坚阶段，处在发展活力蓄积、潜在优势释放的重要关口。他希望全校师生要深入领悟习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神和新时代全省高等学校本科教育工作会议要求，进一步增强忧患危机意识、使命责任意识和改革创新意识，以服务东北全面全方位振兴、建设健康吉林为指针，以建设特色高水平应用型大学为引领，以“四个回归”为遵循，为实现学校办学质量和办学层次双提升而不懈努力奋斗。

（撰稿/摄影：郭天笑、武星月  审核：徐卫东）

张国华书记讲话

蔡建辉校长讲话

校领导为新一届教指委委员代表颁发聘书

张印副书记宣读文件

温春阳副校长布置教育思想大讨论活动实施方案

王柳行副校长主持会议

王维民教授作报告

余峰教授作报告

王立国教授发言

冯波教授发言

霍旭阳教授发言

大会现场