吉医要闻

11月22日下午，我校第十期吉医名家讲坛暨第三期教学管理干部能力拓展研修班在图书馆会议交流中心第二学术厅举行，国家督学、国家教学名师、全国模范教师李志义教授应邀作报告。

学校校长蔡建辉出席，200余名教师参会。学校副校长王柳行主持报告会，并介绍了李志义教授个人情况。

李志义，教授，博士生导师，曾任大连理工大学副校长、沈阳化工大学校长、化工过程机械及高等教育学等学科，兼任教育部创新创业教育指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员等，曾先后获国家科技进步奖1项、国家教学成果一等奖、二等奖各1项、省部级科技进步奖2项、省部级教学成果奖6项。主要研究领域为超临界流体技术、超高压处理技术以及高等教育学等，现已发表研究论文300余篇，出版教材与专著8部。

当日，李志义教授以《推进六个转变 让“水课”变成“金课”》为题，作了一场内容丰富、分析深刻的学术报告。

李志义指出，对大学生要合理“增负”、把“水课”变成 “金课”，是当前推进教学改革、加快一流本科建设的发力点。要淘汰“水课”打造“金课”，就要全面推进课堂教学改革，将以“教为中心”的教学转变为以“学为中心”的教学。要实现这一转变，需要推进六个转变，即：从知识课堂向能力课堂转变、从灌输课堂向对话课堂转变、从封闭课堂向开放课堂转变、从重学轻思向学思结合转变、从重知轻行向知行合一转变、从重教轻学向教主于学转变。

李志义强调，要实现六个转变，需要转变教学“三观”、改革教学“三基”。教学“三观”指“教学本质之观、教学理念之观和教学原则之观”，教学“三基”指“教什么或者学什么（即教学内容）、怎么教或者怎么学（即教学方法）和教得怎么样或学得怎么样（即教学评价）”。

王柳行副校长在总结时强调，李志义教授的报告旁征博引、深入浅出、引人深思，令人受益良多，对我校深入推进本科教育教学改革，提高教师教育教学能力，具有很强的针对性和指导性。他希望老师们紧密结合教学，反思课堂，提高课堂质量，真正把“水课”变成“金课”，真正让“金课”的理念深入人心、落地生根。

（撰稿/摄影：郭天笑  审核：徐卫东）

王柳行副校长主持报告会

李志义教授作报告

报告会现场